湖南省商业技术学院办公室
2012年5月
目 录
1、《深入实施科教兴国战略和人才强国战略…………………… 第 3 页
2、《专家解读政府工作报告：教育更需要高质量发展》……… 第 5 页
3、《浅谈中职学校如何加强学生的思想政治工作》…………… 第 8 页
4、《诚信 敬业 责任——〈致加西亚的信〉》读后》………… 第10 页
5、《不信谣不传谣也是一种美德》……………………………… 第13 页
深入实施科教兴国战略和人才强国战略
（节选自温家宝《政府工作报告》）
大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。
坚持优先发展教育。中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政要相应安排，确保实现这一目标。教育经费要突出保障重点，加强薄弱环节，提高使用效益。深入推进教育体制改革，加强教师队伍建设，大力实施素质教育，逐步解决考试招生、教育教学等方面的突出问题。推进学校民主管理，逐步形成制度。促进义务教育均衡发展，资源配置要向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜。继续花大气力推动解决择校、入园等人民群众关心的热点难点问题。农村中小学布局要因地制宜，处理好提高教育质量和方便孩子们就近上学的关系。办好农村寄宿学校，实施好农村义务教育学生营养改善计划。加强校车和校园安全管理，确保孩子们的人身安全。加强学前教育、继续教育和特殊教育，建设现代职业教育体系。办好民族教育。高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合，提高教育质量和创新能力。完善国家助学制度，逐步将中等职业教育免学费政策覆盖到所有农村学生，扩大普通高中家庭经济困难学生资助范围。大力发展民办教育，鼓励和引导社会资本进入各级各类教育领域。教育寄托着人民的希望，关系国家的未来，我们一定要把这项事业办得更好！
大力推进科技创新。加强国家创新体系建设。深化科技体制改革，推动企业成为技术创新主体，促进科技与经济紧密结合。支持企业加强研发中心建设，承担国家和地区重大科技项目。引导科研机构、高等院校的科研力量为企业技术创新服务，更好地实现产学研有机结合，提高科技成果转化和产业化水平。推动基础研究和前沿技术研究，提高原始创新能力。完善科技评价和奖励制度。倡导学术诚信，鼓励独立思考，保障学术自由，弘扬科学精神。坚定不移地实施国家知识产权战略。
全面加强人才工作。深化人才体制改革，大力培养造就高水平创新创业人才、青年人才和急需紧缺人才，引进高层次人才。完善人才培养、任用、评价、激励机制。努力营造人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好社会环境。
专家解读政府工作报告：教育更需要高质量发展
中国网3月5日讯 中国国务院总理温家宝5日向十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出，2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。这意味着该目标自1993年提出以来我国有望首次实现这一承诺。
虽然是迟到12年才兑现的承诺——我国1993年印发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出，“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，本世纪末达到4％。计划、财政、税务等部门要制定相应的政策措施，认真加以落实。”——但终于实现，也反映出国家对教育的重视。
客观上说，随着国家对教育投入的持续增加——到2010年，我国财政性教育投入达到历史最高点3.66%。——我国教育获得了很大的发展，也扩大了教育公平，温总理就在报告中提到，经过25年坚持不懈的努力，全面实现“两基”目标。免除3000多万名农村寄宿制学生住宿费，其中1228万名中西部家庭经济困难学生享受生活补助。建立起完整的家庭经济困难学生资助体系。初步解决农民工随迁子女在城市接受义务教育的问题。等等。
而提起过去10年的发展，“这是发展最快的10年！”一话，经常挂在教育界和科技界人士的嘴边。同样，提到过去的五年，“这是最快的五年”，恐怕也会从领导们嘴里冒出，因为相对于过去十年中的前五年，最近的五年似乎获得的成就更大。比如，从2005到2010年，我国科技人员在SCI发表论文的数量由世界排名第5位跃居到第2位；论文被引用数量由世界第14位提升到第8位；高被引论文(即进入每个学科被引频次前1%的论文)数量由世界第8位升至第7位；在世界三大“名刊”(《自然》《科学》《细胞》)上发表的论文数量由世界第10位升至第9位。再比如，继前一个五年我国成为高等教育第一大国之后，最近一个五年，超过美国成为世界最大的博士学位授予国家，2008年，我国具有博士授予权的高校已超过310所，美国只有253所。2010年，招收博士生6.38万人，当年毕业博士生4.90万人。
可是，如果教育的投入就换来上述这些数据，是很难让国人高兴起来。因为在我们身边，教育的“老大难”问题并没有解决，每年都在期待的教育改革，却没有如期发生。比如，义务教育均衡在2006年新《义务教育法》颁布时就确定为各级政府的首要教育职责，可目前各地都存在严重的“择校热”，原因是教育经费保障机制未变，承担更大投入责任的地方政府没有增加投入，也无积极性改变资源配置模式，于是不均衡格局总体未变；学生们的负担越来越重，小朋友们从幼儿园起就开始准备高考，原因是中高考制度没有实质改革；还比如，自主招生改革在过去五年规模逐渐扩大，已发展到80所高校试点，也逐渐演变为“抢生源”闹剧，原因是从改革试点起，就走偏了方向，采取将自主招生和统一高考、集中嫁接的模式，结果必然是不伦不类；高等教育的质量下滑趋势，并没因本科教学评估的推进而得到遏制，人才培养在大学中的核心地位并未确立，大学教授们还在为五斗米而折腰，而行政权力的力量更加庞大，对各种学术头衔和教育声誉实行“通吃”，原因是政府管理大学的方式没变，学校内部的治理机构未变，其间虽有一个南科大宣称要“去官化，去行政化”，但尚未启程，就因公选局级副校长而偃旗息鼓；中职教育规模在2008年就达到了与普高1：1的发展目标，可由于其教育的严重“空心化”，加之社会存在的学历歧视，让中职教育虽有免费的政策优惠，却难以吸引学生，一些中职在悄悄地向普高回归，接连出现在中职生身上的丑闻，让其难以摆脱曾经被称为“差生集中营”的不良形象；在本世纪初快速兴起的大学城，在这五年间，很快就由于生源危机陷入萎缩，而地方政府还来不及反思其中的原因，又面临化解高校沉重债务的难题……
概而言之，我国教育在教育投入增长的背景下有大发展，却没有大变化。教育和人才在规模上快速发展，却缺乏质量。在这种情形下，如下的数据也就更具震撼力。美国移民服务局2011年11月发布的数据显示，2011年投资移民美国的移民中，中国人占了3/4。而此前中国招商银行和贝恩资讯公司联合进行的一份调查称，中国约60%的“高净值人士”即那些拥有1000万人民币以上可投资资产的人士，不是在考虑投资移民，就是已经快完成移民手续了。这些富豪海外投资的目的，子女教育因素占50%。
好在我国2010年颁布的国家《教育规划纲要》和《人才发展规划纲要》，都清晰地认识到我国教育问题和人才问题的严重性，也指明了教育和人才发展的方向。《教育规划纲要》指出，“教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不完善，学校办学活力不足；教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。 ”而《人才发展规划纲要》则提到，“必须清醒地看到，当前我国人才发展的总体水平同世界先进国家相比仍存在较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有许多不适应的地方，主要是：高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足，等等。 ”
我国要从教育大国，走向教育强国，从人力资源大国，走向人力资源强国，必须在增加教育投入的同时，切实推进教育改革，寻求高质量的教育发展。《教育规划纲要》所确定的创新人才培养机制改革、教育管理制度改革、现代学校制度建设、考试升学制度改革，都直指当下的教育问题要害，但令人遗憾的是，目前这些改革在推进过程中，阻力较大，进展缓慢。这是我国政府必须直面的问题。
（熊丙奇 著名教育学者，上海交通大学编审，21世纪教育研究院副院长）
浅谈中职学校如何加强学生的思想政治工作
（来源: 中国职业教育与成人教育网 作者：叶晓洁）
摘 要：本文针对中职生思想政治工作难管理的现状，从三个方面探析了加强中职生思想政治工作的措施。
关键词：中职生；思想政治；措施
当前，部分中职学校出现学生思想政治管理难等现状，主要表现在：中职生政治意识淡漠，缺乏理想信念，法制、纪律意识淡薄，道德意识不强，文明修养缺乏等。
笔者认为，造成中职学校学生思想政治工作难管理的主要原因有两个：一是客观原因，如学校扩招，导致后进生数量增多，对学校办学干挠的新的因素如酒吧、网吧增多等，学生容易受到社会的不良风气的影响；二是学校思想教育工作投入不够，教育方法陈旧，没有根椐当前社会出现的新情况及时更新教育方法，没有根据中职生特有的心理问题专门开展有针对**的教育工作。笔者认为，抓好中职生的思想政治工作，主要应从以下几方面进行：
一、重视思想教育，抓好正面教育的主旋律在校思想教育工作者应以爱心作为思想基础，以父母之心对学生进行教育，下大力气抓好对学生的思想教育工作，改进教育方式，真正出教育成效。
学校要重视中职生的思想政治工作。中职生正处于青春发育阶段，精力充沛，对社会上的新鲜事物有着强烈的好奇心，容易受到不良现象的影响。因此，学校要积极引导中职生，使其健康发展。教师应把对学生的正面教育放在第一位，抓好对学生的世界观和人生观的教育，抓好学生纪律观念和集体观念的教育，培养优良的班风，引导学生以最积极的心态学习科学文化知识，锻炼创业的真本事。
二、改变教育理念，营造良好学习氛围随着社会的发展，学生的自主意识增强，从报刊杂志、电视和网络等各种媒体上接触到的信息量不断增加，他们往往比较抗拒老一套的教学模式。因此，教师在工作方法上要进行改革，以适应新时期学生工作的需要。
首先，对于正面的思想教育工作，应从传统的说教式的模式中跳出来，把每一个正确的结论通过形象生动的手段，通过科学的方法给学生论证出来，使学生在接受教师所讲授的道理中走得正确，前进得快。
其次，教育活动不应仅仅局限于政治课和班会课上的说教，应把新时期的各种科技新成果、新手段充分应用到教育工作中来，如可以运用多媒体手段播放各个时期需要对青少年展开教育的核心教材宣传片，运用电脑设备把各个阶段青少年表现的正面事迹及时在网络上传播，根据他们好动的特点，引导学生积极参加各种有益的社会活动，如组织学生参加郊游活动，开展文体娱乐活动，并及时把他们在活动中表现出优秀的精神面貌和成果，通过彩色图片进行橱窗展示或作网络展示等。通过这些教学方法，既使学生在活动中受到教育，又可使学生在活动中所形成的积极向上的思想能够得到肯定，并且固定下来，从而进一步形成优良的班风。
三、创新教育方式，多渠道开展思想政治教育首先，学校应从学生的思想实际情况出发，创新教育方式，如将压制管理转变为关心爱护，被动处理转变为主动防范，教师单向灌输授课方式转变为师生共同参与双向交流。其次，学校要加强对学生的法制、道德教育，不断优化思想政治教育环境，加快校园网络建设。再次，有条件的中职学校可以建立中职生的社会实践基地，因为形式多样的社会实践活动是进行思想政治教育的有效途径，通过社会实践，使学生能够深入社会进行体验社会生活，不断增强社会知识。此外，值得注意的是，加强中职生的思想政治工作，并不能单靠职业学校，而是需要有关部门共同行动起来，为中职生营造一个和谐美好的社会环境。
总之，作为中职学校的思想政治教育教师，应立足于当前的教育现状，改变教学思路，改革教学模式，创新教学方式，把中职生培养成为对社会有贡献的有用人才。
诚信 敬业 责任
——《致加西亚的信》读后
很早便听说这本号称风靡全球的书，也看过不少关于它的评论，有赞赏的，也有驳斥的，也正是怀着这样的一份好奇心，才特意看了此书。也许也正如外界某些人的评论一样，这只不过是一本剥削者写给被剥削者看的书，但不可否认，书中所宣扬的诚信度、敬业精神和责任感正是我们现在的社会所缺少的。
“一种职业的责任感和对事业高度忠诚一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，一个可以委以重任的人。”作者通过《致加西亚的信》中主人公罗文中尉身上所展现的忠诚信念、敬业精神和高度责任感来震撼已麻木的世人。送信本是一件简单不过的事情，但特定的环境和条件下，就可以体现出一个人的诚信、敬业和责任感。
在任何一个岗位上，做任何一件工作，怎样才能算是“忠诚、敬业”呢？一句话，在其位、谋其事、尽其责。因此，我们以高度的责任感认真履行好各自的岗位职责是关键所在。想做好任何一项工作，“责任感”是第一位的，没有责任感大谈如何“忠诚、敬业”必然是空洞的，无异于空中楼阁。
一个没有责任感的人很难拥有真正的友谊，朋友之间少不了承诺，对自己的许诺不负责任，谁还会去跟他交朋友呢？交的也只能是酒肉朋友；
一个没有责任感的人不可能获得真正的爱情，谁也不会喜欢一个朝三暮四、朝阳暮雨的人，对自己的感情都不能负责，即使外表帅呆了，也只能是一夜昙花；
一千个没有责任感的人组成一支军队，当外敌入侵时，就会有两千只手举过头顶，缴械投降。
当工作与责任联系在一起的时候，我们的工作才有实际意义，我们的岗位才能成为实现人生价值的舞台。为了传播真理，李大钊从容走上绞架；为了党的事业，焦裕禄跋涉在兰考的黄沙中；孔繁森在访贫问苦的藏区公路上，其足迹清晰可见。他们用自己的生命实践着为人民服务，做人民公仆的责任。
当工作与责任联系在一起的时候，责任就是压力，责任更是动力。因为有了责任，就有了使命感。“我们要始终成为最广大人民利益的忠实代表”，一个政党的承诺来自于他对人民高度负责的态度。“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我都将一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已”；“不管大家认为我的作风温和与否，但我是一个敢说、敢做、敢负责的人”——两位共和国总理的勇气是因为他们都同样感到了肩头的重大责任。
当工作与责任联系在一起的时候，平凡也能孕育璀璨。徐虎尽到了水暖工的责任；李素丽尽到了售票员的责任；高建成和李向群用忠诚和奉献诠释了士兵的责任。把岗位与责任联系在一起的时候，尽责也是一份付出，更是一种美德。所以做人要时刻找准角色，摆正位置，清楚责任。
古往今来，人类社会发展前进的动力，都来自于那些对事业忠诚、执着、负有高度责任感的人，正是他们推动了社会进步，开创了未来。在他们身上，你找不到消极，听不到牢骚，我们所能看到的只有坚忍不拔的精神和义不容辞的责任。汉代张骞出使西域，宋代鉴真东渡扶桑，明代郑和远涉重洋。这些无不让人钦佩，正是他们所肩负的责任和心中的使命感推动了一方文明，从而名垂青史。所以说，我们不管在什么样的岗位，干什么样的工作，人唯有“螺丝钉”精神，实现自我价值，才会真正享有安身立命的感觉，不管是自己创业，还是为人打工，都一样。脚踏实地，恪守职责，原则做事，本色做人。
“诚信”就是忠诚守信。市场经济时代，诚信已经成为企业的立足之本，发展之源。诚信是一切道德之基础，也是处理人际关系的重要德行。对自己，心底坦荡，宽广豁达，是一种心灵的开放，是对自己人格的尊重；对他人，与人为善，待人如己，是一种交往的道德，是气魄和自信。在工作中，对领导布置的任务守信守诺，坚决服从，忠诚于自己所承担的义务；对同事要以诚相待，相互协作，共同追求卓越的工作成果。
“敬业”就是对工作对事业的执着忠诚，追求卓越。全心全意的对待工作，对待事业。敬业，也是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。所以说，一个人做事的效率在很大程度上取决于他的工作精神和态度。如果在工作中感受到的只是束缚和辛苦，继而敷衍推诿，不思自省，却以种种借口来遮掩自己缺乏的责任心，只会使自己变得越来越浮浅。我们不要做“思想上的巨人，行动上的矮子”，不要整天高谈阔论，大讲以前的丰功伟绩，光辉历程，而应该脚踏实地，兢兢业业的做好现在的每一项工作。人往往是在遭受挫折，克服困难的过程中，产生勇气，产生坚毅和高尚的品格，而常常抱怨工作的人，终其一生决不会有真正的成功。成功的人之所以成功，就是因为他把别人抱怨的时间都用在了努力工作上。
现代社会是强者的天堂，它造就了众多的成功者，蕴藏着众多的发展机会。现代企业更是一个“优胜劣汰、适者生存”定律的演示场，人才在企业竞争中的作用毋庸置疑。任何一个岗位，任何一个员工都是单位重要的组成部分。呼唤、寻找、成为、重用能“把信送给加西亚的人”已经成为今天职场的主旋律，这种人他在每个城市、乡镇、村庄，以及每个工厂、商店、办公室，都会受到欢迎。
忠诚、敬业的人必定也是勤奋之人。勤奋不是三分钟热度，而是一种持之以恒的精神，需要坚忍不拔的性格和坚强不屈的意志。有付出总会有回报，“奖赏仅仅给那些有用的人”。一切的成功都是努力的结果，停留在原地是不会有人给你“奶酪”的。一分耕耘，一分收获，如果你真的付出了，可能暂时没有得到相应的回报，那是收获的季节还没有来到，当秋天真的来临的时候，你一定会看到挂满枝头的累累硕果。
“忠诚才有信任，敬业才有创新，付出才有回报，努力才有结果，尽责才有效率。”我们与其为明日的“奶酪”忧心忡忡，还不如从今天开始，争取成为一名能够把信送给加西亚的人。
（选自百度文库）
不信谣不传谣也是一种美德
记者从北京市公安局了解到，近期，有个别网民在互联网上特别是微博中编造、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言，产生了恶劣的社会影响。北京市公安机关迅速展开调查，依据有关法律法规，对在网上编造谣言的李某、唐某等６人依法予以拘留，对在网上传播相关谣言的其他人员进行了教育训诫。相关人员对编造、传播谣言的行为供认不讳，对自己的行为表示悔过，并作出检讨。（2012年3月31日新华网）
看到这样的报道，真的感到很郁闷。诚实守信是中华民族的传统美德，古人所说的：人无信而不立。“信”，就是指诚实守信。从这句谚语来看，诚信可谓是人生一大要素。如果失去了人的诚信，那么就如同“人”字砍去半边，又如何能够安身立命于天地之间呢?
毫无疑问，造谣生事者置道德、法纪于不顾，或无中生有，或恶意中伤，或为泄私愤，造成恶劣的社会影响，严重污染网络舆论环境，是值得深恶痛绝的。
然而，一些人道听途说，以讹传讹，恰被别有用心者所利用，成了谣言的传播者。这种是非不分、不负责任的行为，就是不讲诚信之举，是中华民族传统美德的缺失，甚至是一种背叛，令人闻之痛心。
要知道，一些毫无根据的网络谣言几经流传，“一传十、十传百、百传万”，添油加醋，变得三人成虎，煞有其事，极有欺骗性。而传谣、信谣者中绝大多数出于猎奇心理，并无恶意，但往往是因为人们的不经意，却在客观上对事件起了推波助澜的作用，产生不良的后果，甚至给整个社会的正常秩序带来巨大威胁。
想想看，西周时候的周幽王在敌军兵临城下之时，燃点烽火求诸侯相救，缘何诸侯冷眼旁观？只因周幽王曾为褒姒一笑“烽火戏诸侯”，失信于人！当成群结队的野狼汹涌而至，猎人悲哀惨呼“狼来了”之时，同伴因何无动于衷，恍若未闻？此亦因猎人曾多次假称“狼来了”戏弄同伴，失信同伴之故啊！
现如今，一些谣言悄然敲开网络的大门，肆意的渗透到人们的生活、工作中来，降低了网络的诚信度，侵蚀着人们的思想防线，扰乱了人们的正常生活，让人们深受其害。这些“网络谣言”被人们形象的称为“网络毒品”，由于网络的虚拟性，有的人往往对“网络谣言”一笑了之，也有的人却热衷于传播这些网络谣言，将其视打发无聊的方式，作为工作之余的消遣，更的人想借网络谣言发泄心中不满的情绪，或通过传播网络谣言树立自己所谓思想家的形象。其实，此举与“烽火戏诸侯”和假称“狼来了”戏弄同伴，没有什么两样。
毕竟网络谣言最终都是不攻自破的。因为真的假不了，假的真不了，造谣者终究要付出应有的代价，传谣、信谣者也没有什么好果子吃，但当一切真相大白之后，人们对传谣、信谣者又会怎么看呢？如此失信之人，损人不利己，他的话还会有人信、有人听吗？
所以，面对网络谣传，我们都应保持清醒的头脑，认清“网络毒品”的狰狞面目，不要瞎起哄，不要听风就是雨，更不能把耳朵当眼睛，人云亦云，善恶不辨，让别人牵着鼻子走。要切记，不信谣、不传谣也是一种美德，是做人之本。
（天山网特约评论员：林伟） | 
