各支部、各科室：
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛同志作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。为深入学习贯彻全会精神，推进我院校园文化建设，切实提升学院文化软实力，结合我院实际，经院党委研究，决定在全院开展学习贯彻党的十七届六中全会精神活动，现就有关事宜通知如下：
一、统一思想，充分认识学习贯彻十七届六中全会精神的重要意义
党的十七届六中全会通过的《决定》全面总结了我们党领导文化建设的成就和经验，深刻分析了文化改革发展面临的形势和任务，在集中全党智慧的基础上，提出了新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施，充分体现了中国共产党对肩负历史使命的深刻把握、对国内外形势的科学判断、对文化建设的高度自觉，充分反映了全国各族人民的共同愿望，是当前和今后一个时期推进我国文化改革发展的纲领性文件。
认真学习、深刻领会、全面贯彻十七届六中全会精神，对于深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，用社会主义先进文化教育和武装青年学生、指导办学，加快推进我院校园文化建设具有重要意义。我们要把学习好、宣传好、贯彻落实好六中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，开展广泛深入、扎实有效的宣传动员和学习贯彻活动，真正把党员干部的思想和行动统一到六中全会精神上来，把力量凝聚到以六中全会精神为指导推动学院科学发展的各项目标任务上来，以高度的文化自觉，以强烈的责任意识，切实推进我院校园文化建设，努力开创学院党的建设和各项工作的新局面。
二、多种形式，迅速掀起学习宣传十七届六中全会精神的热潮
落实全会精神的过程，是一个不懈努力、深化实践、创新创造的过程，必须树立良好的精神状态和工作作风。各支部、各科室要把学习贯彻党的十七届六中全会精神作为当前和今年一个时期首要的政治任务，精心组织，周密部署，抓紧抓实抓好。
一是认真组织学习。党委中心学习小组、各支部、各科室今年11、12月份政治学习内容以党的十七届六中全会精神和《决定》为主要内容，采用集中学习、自学等方式开展学习，要求学习时间不少于20小时，集中学习不少于4次。办公室、工会在教职工中组织一次“推进校园文化建设之我所见”为主题的征文活动，教职工立足岗位为我院校园文化建设献计献策。教务科和基础教研室将全会精神融入德育课程教学中，以“与人为善、助人为乐、诚信为本”为主题，弘扬社会主义先进文化，本学期在德育课中完成4课时的教学。在深入学习和全面理解的基础上，掌握其核心内容，深刻把握精神实质，明确目标任务，以会议精神指导我院的校园文化建设。
二是加强舆论宣传。通过校园网站、广播站、宣传栏、班级黑板报等多种阵地，迅速开展形式多样的、有针对性、实效性的宣传报道活动，加大宣传力度。校园网设立全会专栏，上传全会文件、专家解读、学习动态、心得体会等内容；12月份学生科、团委组织各班认真出一期以“学习十七届六中全会精神”为主题的黑板报；校园广播站和团报开辟“全会学习天地”专栏，及时报道学习动态、进程，总结推广报送学习活动中涌现出的好典型、好经验，把学习宣传十七届六中全会精神不断引向深入。
三、联系实际，认真抓好十七届六中全会精神的贯彻落实
学习的关键在于应用。我们要把贯彻落实全会精神和《决定》要求，与着力推进我院校园文化建设，提升校园文化水平结合起来，以爱国主义教育为主线的“三热爱”教育和“与人为善、助人为乐、诚信为本”为主题的思想道德教育为重点，引导全院师生树立积极向上的世界观、人生观、价值观，提高文化素质，丰富文化内涵，完善文化设施，将学习贯彻全会精神融入到具体工作中去，真正落到实处。
（一）创先争优，爱岗敬业，不断提升校园文化管理水平
把学习和践行社会主义核心价值观融入到教育教学、岗位服务方方面面，进一步提高师生员工的思想道德素质。社会主义核心价值观是文化建设的根本，立足于“人”，分层次有类别地开展思想政治教育，提高校园文化管理水平和实效。
在全体党员中继续开展创先争优活动，争创“五个好”先进党支部和争做“五带头”优秀共产党员的“双争”活动，促使广大党员发挥在教育改革发展中的带头、骨干和示范作用。
在全体教职工中继续积极开展“良心、责任、本领”主题活动，通过“二争二创”（争当爱生标兵，创教学实绩；争当服务明星，创服务质量）主题活动，引导教职工自觉增强率先发展、科学发展、和谐发展的自觉性，为构建和谐校园贡献智慧和力量。
（二）明理诚信，开拓创新，不断丰富校园文化建设内涵
坚持“崇德、明礼、博技、强能”校训，利用主题班会、业余团校、业余党校等多种形式，积极开展“三热爱”（爱国、爱校、爱生）主题教育活动，进行爱国主义教育、职业道德教育及法制教育。弘扬中华美德，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生增强道德判断力和道德荣誉感。
院团委立足我院青年志愿者协会，拓展各类道德实践活动，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，形成尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容”的人际关系。以素质拓展训练为阵地，以心理素质、沟通能力、团队信任、合作能力、创新精神、竞争意识为拓展训练内容，贯穿于学生在校的整个过程，注重连续性、阶段性，培养学生的诚信品质、坚强意志、团队意识、敬业意识及社会责任感。
学生科以建立学生诚信卡为切入点，改革学生奖学金评定体系，加大培养学生志愿服务和团队精神的力度，弘扬“学无涯、商有道”的诚信文化。招生就业科、教务科及德育教师以职业发展、职业指导、创业培训、个人激励为内容，关注学生职业生涯规划，以全国中职文明风采等比赛为平台，端正学生就业态度，增强敬业精神和天生我材必有用的创业意识。
（三）强化落实、注重实效，不断完善校园文化建设机制
全体教职工要积极参与到校园文化建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以环境养育学风。加强精细化管理，逐步引进ISO9001质量管理体系，形成一整套较为完善的规章制度，平时抓制度学习、抓过程管理、抓内化自律，凝练自我激励、自我约束、自我管理的制度文化。
将校园文化建设纳入到学院日常管理的各个环节，为优良学风的形成提供保障和支持。以《学生管理条例》、《班主任工作制度》、《学生日常行为规范》等健全的制度为依据，从学生日常行为管理入手，抓细节教育、养成教育。学生科、团委共同成立文明卫生监督小组，坚持日日检查，每月公布，将文明卫生习惯纳入班级考核。学生干部、团员要自觉参与到学风建设中来，成为学风建设的骨干和主力军，带头搞好学风，在校园文化建设中发挥表率和中坚作用。
优化校园环境建设，积极推进新校区校园文化与景观设计工程，完善现有校区基础设施上，继续做好绿化、美化、净化、亮化等硬件建设，着力体现人文气息，使学生在日常学习、生活中接受文化环境的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。各专业实训室和班级都根据各自的专业特色进行布置，引用企业的6S管理体系和企业核心理念，让学生真实地体验和适应企业的管理。
（四）突出特色、改革思路，不断创新校园文化建设载体
以创建和谐校园为载体，继续实施“快乐德育”教育，积极开展“文明礼仪我带头”活动和文明科室、文明班级、文明寝室等评选活动，努力形成文明校园的新特色。通过心理知识讲座，团队辅导活动和同伴互助活动，进行心理健康咨询，引导学生建立积极向上的健康心态。注重网络引导，利用互联网开设校园网站论坛栏目和班级QQ群，创设互动交流平台。积极扶持学生社团活动，通过专业工作室和各种兴趣爱好社团，培养学生兴趣、爱好方面的特长优势，形成学生自我管理、自我发展的管理新模式。
积极发挥工会团委作用，认真组织开展“小运动、大健康”等有利于教职工身心健康的各项活动，继续办好《职工之窗》健康知识小报，发挥瑜伽、广场舞等各种兴趣爱好协会的桥梁纽带作用，不仅丰富教职工的生活也缓解工作压力，创设出和谐、生动、健康的校园人文环境。
让我们通过深入学习贯彻十七届六中全会精神，重新审视校园文化的重要作用，充分发挥校园文化的重要育人功能，建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化。
2011年11月11日
