爱心是师生沟通的桥梁，责任是教师职业的灵魂，诚信是教师育人的品德基础。为倡导广大教职工关爱学生，全员参与德育建设，以身作则，率先垂范，弘扬高尚师德，学校将开展“关爱、责任、诚信”主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
关爱、责任、诚信
二、活动内容
第一部分：结对帮扶，关爱学生，
开展“走进学生，亲近学生”活动。通过“三个一”（三个一指每班配有一名党员老师或一名班级任课教师、专业教师做班级辅导员，每月参与一次主题班会，每月单独进行一次学生交流）系列师生互动活动，了解学生、理解学生、关爱学生；展示师情、浓缩师爱、锤炼师魂。
具体安排：
（1）4月份，每个班级确定1位班级任课教师、专业教师或1位党员老师做班级德育辅导员，协助班主任做好学生思想教育工作。
（2）4月份起，班级德育辅导员每月参与1次班级主题班会，至少与1位学生单独做一次沟通交流。
（3）举办结对帮扶案例交流活动。通过每月的“走进学生，亲近学生”活动，让教师对于学生，以习惯养成习惯，以情操陶冶情操，以人格影响人格。关爱学生的生活、学习和安全，找出闪光点，讲究方法，真诚育人。6月份和12月份，收集各位教职工参与活动的感触、体会和交流案例，进行评比和展示交流。
第二部分：加强学习，敬岗爱业
1、继续开展长效、务实的学习活动，建立学习型组织。
具体安排：
（1）校园网增设“好书推荐”专栏。每月通过校园网站做好每月推荐一至两本好书给全体师生，引导教师向书本学习。由办公室继续推荐部分学习价值高、内涵意蕴深远的书籍，并发放2本到各科室，其余由图书资料室统一购买，借阅。
推荐书目：《当爱远行》、《秘密》、《高效能人士的七个习惯》发放到各科室书目：《给教师的101条建议》、《教师心灵读本：成为有思想的教师》
（2）坚持每月的读书心得交流制度，做到学有所思、学有所悟，学有所得。年底进行通过评审和校园网站的支持率进行优秀读书心得评比，努力形成以学为荣、积极进取的良好氛围。
（3）加强政治业务学习，每月发放《政治业务、普法学习内容推荐》到各科室，倡导各科室特别是中层干部通过学习，勤思考，求创新，增强工作合力和管理实效。
2、创新工作思路，团结协作共事。
具体安排：
（1）4月21日之前，各科室至少申报一个团队合作项目，项目内容列入考核范围，设立团队奖励金，年底进行评选。
（2）实行目标管理，建立绩效考核体系，按学期对各科室工作进行绩效考核。
第三部分：严于律己，诚信为师
1、重温学校规则制度，倡导校园文明礼仪。
具体安排：
1）三月份，各科室结合部门和个人的工作实际开展“重温制度，对照检查，促进工作”的大讨论，各科室对照各自的岗位职责，认真反思，找差距，在讨论后形成书面的讨论情况。3月30日交讨论稿至办公室。
2）倡导教师文明礼仪，在教职工中发出“教师行为十不准”的倡议，从本学期开始进行“行为规范示范教师”评比活动，以“文明礼仪好、工作纪律好、学生评价好、同事口碑好”为标准，通过科室推荐、校园网站公布等环节进行，每学期一评，并将结果在校园网站上公布。
教师行为十不准：
（1）不准有违反国家法律法规和政策方针的言行；
（2）不准在校园内公共场合及学生面前抽烟；
（3）不准在会议过程中及学生面前嚼槟榔，乱扔槟榔渣；
（4）不准在公共场所穿吊带装、拖鞋、背心；
（5）不准随地吐痰、乱扔垃圾；
（6）不准在工作期间酗酒、赌博、打麻将；
（7）不准在上班时间玩游戏；
（8）不准在会议过程中接听手机，自觉在入会前将通讯工具调为静音或振动；
（9）不准在学生面前爆粗口、出言不逊、侮辱、打骂学生；
（10）不准浪费水电资源。
2、树立教师诚信品质，营造校园诚信文化。
具体安排：
1）四月份组织全体教职工观看诚信视频。
2）九月份举办“以诚信为本，以诚信为师”的演讲比赛和集体公开诚信承诺签名。
教师如烛，师德如光，足以光照人间。教师不仅应该是知识渊博的智者，更应该是道德修养的榜样，让我们以身作则，率先垂范，做好学生的“引路人”，以师德师风带动学风校风，共助我校发展再上新台阶。
办 公 室
2012年4月17日
